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老師，專業(yè)人員跟技術(shù)人員有什么區(qū)別

職業(yè)生涯管理的方法 2025-05-26 14:51:25

問題來源：

考點2：職業(yè)生涯管理的方法

（一）組織層次

管理方法	內(nèi)容
提供職業(yè)生涯信息	（1）公布職位空缺信息（2）介紹組織內(nèi)的職業(yè)生涯通道（也稱職業(yè)生涯路線或職業(yè)生涯道路，是指個體在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級所形成的鏈條，是個體一生的職業(yè)生涯軌跡） ①橫向通道：員工在同一個管理層級或同一個技術(shù)、技能等級上不同崗位或工種之間的變動路徑 ②縱向通道：員工在不同管理層級、技術(shù)等級、技能等級之間的上下變動路徑 ③雙通道：員工同時承擔(dān)管理工作和技術(shù)工作，俗稱“雙肩挑”，主要是為組織中技術(shù)人員或專業(yè)人員設(shè)計的，也是組織培養(yǎng)高層管理人員的主要方式之一（3）建立職業(yè)生涯信息中心
成立潛能評價中心	方法包括：評價中心；心理測驗；替換或繼任規(guī)劃主要用于：專業(yè)人員、管理人員、技術(shù)人員提升的可能性評價
實施培訓(xùn)與發(fā)展項目	（1）工作輪換（2）利用公司內(nèi)、外人力資源發(fā)展項目對員工進行培訓(xùn) （3）參加組織內(nèi)部或外部的專題研討會（4）專門對管理者進行培訓(xùn)或?qū)嵭须p通道職業(yè)生涯設(shè)計

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徐老師

2025-05-26 21:00:25 912人瀏覽

哈嘍！努力學(xué)習(xí)的小天使：

您提到的專業(yè)技術(shù)人員通常是指在特定領(lǐng)域具備系統(tǒng)化知識或資格認(rèn)證的崗位（如財務(wù)分析師、律師等），他們的工作更依賴專業(yè)理論和規(guī)范；而技術(shù)人員更多指側(cè)重于技術(shù)應(yīng)用與實操的崗位（如工程師、程序員等），其核心在于解決技術(shù)問題或產(chǎn)品研發(fā)。兩者在雙通道設(shè)計中均可通過管理或技術(shù)路徑發(fā)展，但專業(yè)背景和職能側(cè)重存在差異。這種區(qū)分主要服務(wù)于組織內(nèi)差異化的職業(yè)晉升體系設(shè)計。

每個努力學(xué)習(xí)的小天使都會有收獲的，加油！

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