4月14日劉圣妮老師就2019年注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》科目的教材變化做出了專(zhuān)業(yè)的分析，并對(duì)此科目接下來(lái)的備考進(jìn)行了建議指導(dǎo)。

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新教材和考綱都是中注協(xié)官方公布給考生的，也是考生們備考的方向和依據(jù)，研究新教材的變化，了解考綱是每個(gè)考生都應(yīng)該做的，也是備考的第一步，因此，建議考生們都能在開(kāi)啟備考前對(duì)這兩個(gè)方面做到了然于胸。

一、19年CPA《審計(jì)》新教材變化情況

第1章 審計(jì)概述(屬于變化內(nèi)容較多的章節(jié))

第一節(jié)、第二節(jié)：雖然產(chǎn)生了內(nèi)容變化，但對(duì)考試并沒(méi)有影響，考生們可以不必?fù)?dān)心。

第三節(jié)：將認(rèn)定類(lèi)別整合，由原來(lái)的審計(jì)準(zhǔn)備中認(rèn)定的三大類(lèi)，整合變成了兩大類(lèi)，雖然本質(zhì)沒(méi)有變化，但名稱(chēng)的變化對(duì)考試還是有影響的，尤其是考生在回答問(wèn)題的時(shí)候，填寫(xiě)的名稱(chēng)也會(huì)直接影響分值。

且因?yàn)轭?lèi)別的整合，也涉及到了9~12章的內(nèi)容，例如：第9章中關(guān)于收入的問(wèn)題，“收入的錯(cuò)報(bào)”在審計(jì)中也將認(rèn)定類(lèi)別，類(lèi)別與相關(guān)的“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)收票據(jù)”都發(fā)生了名稱(chēng)的變化，此類(lèi)的變化都需要考生們?cè)趥淇贾凶⒁猓m然影響很重大，但劉圣妮老師也叮囑大家，不要怕，學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到阻礙，克服它突破它自然會(huì)獲得知識(shí)。

第2章 審計(jì)計(jì)劃

第三節(jié)：修改錯(cuò)報(bào)的定義，也影響了18章第一節(jié)，對(duì)考試是有一定影響了，定義的變化也會(huì)對(duì)內(nèi)容、習(xí)題產(chǎn)生一定的變化。

第3章 審計(jì)證據(jù)

第二節(jié)：“其他信息”修改成“其他的信息”是為了與第19章第八節(jié)的“其他信息”區(qū)分

第4~6章 修改了部分文字表述或沒(méi)有變化

第7章 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

審計(jì)準(zhǔn)則的變化，也直接影響了第四節(jié)的“披露信息”的內(nèi)容增加，因此劉圣妮老師通過(guò)對(duì)考試有影響的部分給予了提醒。

第8章 完善部分文字表述

第9章 銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計(jì)

因企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變化，此章節(jié)《審計(jì)》與《會(huì)計(jì)》科目保持一致，報(bào)表項(xiàng)目名稱(chēng)、更新收入準(zhǔn)則變化內(nèi)容并且該了部分文字表述?！笆杖搿痹诓煌绞较氯绾未_認(rèn)是2017年審計(jì)變化比較大的地方，而今年的變化也是根《會(huì)計(jì)》科目保持一致。

劉圣妮老師針對(duì)第9章的變化，提出了注意事項(xiàng)，便是“調(diào)整了部分認(rèn)定名稱(chēng)”這個(gè)部分，需要服從第1章第三節(jié)。

第10章 調(diào)整部分認(rèn)定名稱(chēng)

第11章 調(diào)整部分認(rèn)定名稱(chēng)

第12章 修改部分文字表述

第13章 對(duì)舞弊和法律法規(guī)的考慮

第二節(jié)：按照修訂后的審計(jì)準(zhǔn)則對(duì)“違反法律法規(guī)”的概念進(jìn)行了重新編寫(xiě)，這點(diǎn)上是對(duì)考試有影響的。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任上要關(guān)注，“報(bào)表的錯(cuò)報(bào)”表面上是個(gè)過(guò)去式，投資者更關(guān)注未來(lái)，劉圣妮老師也通過(guò)長(zhǎng)生集團(tuán)“假疫苗”的事件說(shuō)明了投資者關(guān)注報(bào)表背后的實(shí)情，因此審計(jì)準(zhǔn)則的變化從15年開(kāi)始變化，16~18年都有明顯的體現(xiàn)，而今年針對(duì)“違反法律法規(guī)”的概念進(jìn)行了重新編寫(xiě)，也不難看出之前是屬于變動(dòng)前期，今年還是需要重點(diǎn)關(guān)注一下。

在此，劉圣妮老師也提出參加CPA考試的考生不要單純地認(rèn)為備考就是看看書(shū)，做做題僅此而已，還是要對(duì)當(dāng)年發(fā)生的一些大型事件，例如長(zhǎng)生集團(tuán)、XX兄弟等，這都有可能會(huì)在考試中出現(xiàn)，因此備考的過(guò)程也需要結(jié)合社會(huì)。

第14章 修改部分文字表述

第15、16章

利用他人的工作，這個(gè)地方一定會(huì)考，學(xué)過(guò)的重新學(xué)習(xí)，沒(méi)學(xué)過(guò)也是跟著老師學(xué)習(xí)，雖然重新編寫(xiě)是個(gè)重點(diǎn)需要關(guān)注的地方，但劉老師也說(shuō)道，有東奧老師的網(wǎng)課帶領(lǐng)以及《輕松過(guò)關(guān)》圖書(shū)的幫助，考生們也無(wú)需過(guò)于擔(dān)心這些變化的內(nèi)容。

第17章 其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)

第三節(jié)：持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)增加“與治理層溝通”的內(nèi)容，雖然為新增內(nèi)容，但劉老師提醒大家不要擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)部分和第14章第一節(jié)是遙相呼應(yīng)的，甚至?xí)苯佑绊懙?9章的第三節(jié)和第五節(jié)。劉老師也表示持續(xù)經(jīng)營(yíng)如果出現(xiàn)了問(wèn)題，需要的就是溝通，因此此部分內(nèi)容的變化也是為了呼應(yīng)其他章節(jié)。

第18章 完成審計(jì)工作

第一節(jié)：對(duì)評(píng)價(jià)審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)增加部分說(shuō)明，與第2章第三節(jié)、第18章第一節(jié)都有關(guān)系，學(xué)習(xí)過(guò)程中可以搭配理解。

第19~23章 除第20章第八節(jié)有變化，但對(duì)考試無(wú)影響外，其他章節(jié)均無(wú)大變化

以下為東奧教研團(tuán)隊(duì)整理的《審計(jì)》科目教材變化

二、《審計(jì)》科目考綱重點(diǎn)內(nèi)容

1. 知識(shí)理解能力

2. 基本應(yīng)用能力 —— “應(yīng)用”能力體現(xiàn)在簡(jiǎn)答題、選擇題

3. 綜合運(yùn)用能力 —— “運(yùn)用”能力體現(xiàn)在綜合題、部分簡(jiǎn)答題

考生分為：今年零基礎(chǔ)的新考生;今年是二戰(zhàn)的老考生。劉老師囑咐大家，在備考中針對(duì)老師重點(diǎn)講解、標(biāo)注的內(nèi)容不要抱怨，CPA的難度不僅僅是理解的難度，也有很大一部分來(lái)自知識(shí)面廣，很多考生在一開(kāi)始就處于頭痛的狀態(tài)，其實(shí)任何事情都有難度，但克服的過(guò)程就是自我發(fā)展的過(guò)程，也希望考生們都能堅(jiān)持下去!

三、《審計(jì)》科目的各類(lèi)題型命題規(guī)律

(一)單選題命題規(guī)律

每年每份《審計(jì)》試卷25小題，每小題1分，本題型小計(jì)25分。根據(jù)2018年《審計(jì)》真題的單選題，按照其命題特點(diǎn)、答題和得分難以程度，可以分為三大類(lèi)型，如下圖所示：

(二)多選題命題規(guī)律

每年每份《審計(jì)》試卷10小題，每小題2分，本題型小計(jì)20分。根據(jù)2018年《審計(jì)》真題的多選題，按照其命題特點(diǎn)、答題和得分難以程度，可以分為三大類(lèi)型，如下圖所示：

(三)簡(jiǎn)答題命題規(guī)律

每年每份《審計(jì)》試卷簡(jiǎn)答題共6小題，除某一小題可以用英文答題附加5分外，如果命題用中文答題每小題6分，本題型小計(jì)36分，英文附加5分。

最近三年簡(jiǎn)答題命題規(guī)律最突出的特點(diǎn)是分模塊出題，重點(diǎn)非常出題如下表所示。

最近3年簡(jiǎn)答題分模塊出題命題特點(diǎn)

(四)綜合題命題規(guī)律

每年每份《審計(jì)》試卷綜合題共1小題，分值19分。

每年綜合題無(wú)論怎么變化均體現(xiàn)出“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)”的命題思路，以2018年《審計(jì)》真題的綜合題為例如下圖所示。

四、備考建議

(一)看書(shū)：教材、輕松過(guò)關(guān)

 教材是否需要看？

劉圣妮老師建議：教材還是要看的。這是考試的詞典，甚至說(shuō)是考試的“圣經(jīng)”，當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，回歸教材還是很有必要的。至于《輕松過(guò)關(guān)》這是老師們的精華，當(dāng)然希望每一位備考生都能根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇需要的《輕松過(guò)關(guān)》系列圖書(shū)。

(二)聽(tīng)課：基礎(chǔ)班、習(xí)題班、沖刺班

在聽(tīng)課的過(guò)程中，劉圣妮老師建議大家一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，如果考生的基礎(chǔ)比較好，可以相對(duì)選擇性的放棄基礎(chǔ)班，但如果在直接進(jìn)入習(xí)題班的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法理解就一定要回歸基礎(chǔ)班的課程。

且劉老師也建議大家可以自行選擇或者搭配授課老師，因?yàn)槊總€(gè)人的喜好不同，所適應(yīng)的老師也不同。沖刺班是一定要聽(tīng)的，這對(duì)備考后期是非常有幫助的，無(wú)論是從查漏補(bǔ)缺的方面或者是從鞏固+考前沖刺的方面，沖刺班都是大家絕不能放過(guò)的班次。

劉老師提出這三個(gè)班型，都是建議大家要認(rèn)真聽(tīng)的，希望大家合理安排自己的時(shí)間和備考進(jìn)度，切勿過(guò)于忽視CPA的備考難度。

(三)做題：同步練習(xí)題、真題、在線題庫(kù)、最后六套題

“做、看、做”是做題的基本流程，題目并不是做過(guò)一遍就不需要返工，記憶是有時(shí)效的，任何人都需要在一段時(shí)間后反復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到最好的效果。

劉圣妮老師的現(xiàn)場(chǎng)答疑

1. 之前沒(méi)有接觸過(guò)《審計(jì)》、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有基礎(chǔ)能否一次通過(guò)？

問(wèn)題的提出表明“現(xiàn)實(shí)很骨感、理想很豐滿”，但如果你有信心并且付出相對(duì)應(yīng)的努力，一次通過(guò)《審計(jì)》科目就是of course！

2. 《審計(jì)》科目是大量的做題還是大量的背誦？

以上兩種都不對(duì)!背絕不能死記硬背，如果沒(méi)有理解，沒(méi)有貫穿體系，沒(méi)有了解模塊內(nèi)容，背誦都是無(wú)用的更是找不到方向的。而如果在理解的前提下，任何題目都是舉一反三，那么大量的做題也是沒(méi)有必要的。

劉圣妮老師表示如果用以上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)備考就猶如“在黑暗中跑了一圈又回到原點(diǎn)”，因此學(xué)習(xí)備考《審計(jì)》科目，理解知識(shí)體系和模塊是至關(guān)重要的。

3. 《審計(jì)》的文字晦澀難懂，有沒(méi)有什么技巧？

審計(jì)專(zhuān)業(yè)的體現(xiàn)就是源自專(zhuān)業(yè)的表達(dá)，它是一種標(biāo)準(zhǔn)，雖然晦澀難懂，但所有專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)都需要一種標(biāo)準(zhǔn)，因此，理解的學(xué)習(xí)才是王道。

4. 零基礎(chǔ)上班族考生，時(shí)間緊，能否一次通過(guò)《審計(jì)》科目？

劉圣妮老師送給大家一句話“我們都是一樣的人”，每天學(xué)一點(diǎn)，時(shí)間都是擠出來(lái)的，沒(méi)有過(guò)不了的考試，只有沒(méi)努力的人。

5. 教材可否在基礎(chǔ)班全部聽(tīng)完再看？

如果真的有時(shí)間可以根據(jù)基礎(chǔ)班的內(nèi)容，回歸教材，這是最理想的狀態(tài)，既能完成課件的學(xué)習(xí)又能回歸教材進(jìn)行歸納總結(jié)。但還是有很多考生時(shí)間比較緊，且并非只備考一科，因此，合理運(yùn)用教材，在基本班的學(xué)習(xí)上搭配教材進(jìn)行理解，也是可以的。

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最后，因注會(huì)報(bào)名還沒(méi)有結(jié)束，劉圣妮老師也給予大家了一些報(bào)考的建議，希望大家量力而行，畢竟同時(shí)備考CPA多科目對(duì)自己的精力、堅(jiān)持都是一種磨練。當(dāng)然也預(yù)祝大家都能在2019年完美通關(guān)，取得自己想要的成績(jī)并繼續(xù)勇往直前！

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注：以上內(nèi)容來(lái)自劉圣妮老師分享

(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章，僅供考生學(xué)習(xí)使用，禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)