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中級經(jīng)濟(jì)師

中級經(jīng)濟(jì)師

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管理方格圖是什么

  • 領(lǐng)導(dǎo)技能包括哪些方面

    領(lǐng)導(dǎo)技能包括:

    1.技術(shù)技能。一個人對魔種類型的程序或技術(shù)掌握的能力,對于操作人員和專業(yè)人員,技術(shù)技能是工作績效的主要依據(jù)。

    2.人際技能。有效地與他人共事和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

    3.概念技能。按照模型、框架和廣泛聯(lián)系進(jìn)行思考的能力。

    層級越高的管理者,工作中概念技能所占比的比例越大。趁機(jī)月底的管理者,工作中技術(shù)技能所占比的比例越大。

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    領(lǐng)導(dǎo)理論是什么

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  • 領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論是誰提出來的

    領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論是喬治·格雷恩提出來的。核心觀點(diǎn)為領(lǐng)導(dǎo)在確立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分成“圈里人”與“圈外人”。主要觀點(diǎn)是這種交換過程是一個互惠的過程,領(lǐng)導(dǎo)改變下屬的自我觀念,下屬改變領(lǐng)導(dǎo)的自我圖式,領(lǐng)導(dǎo)和下屬通過團(tuán)體進(jìn)行反饋。

    領(lǐng)導(dǎo)的兩個基本特點(diǎn):

    1. 領(lǐng)導(dǎo)必須具有影響力

    2. 領(lǐng)導(dǎo)必須具有指導(dǎo)和激勵的能力

    領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論(LMX):

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  • 領(lǐng)導(dǎo)行為

    領(lǐng)導(dǎo)行為是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中的所作所為,領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程的不同階段中因情境和任務(wù)需要會表現(xiàn)出不同領(lǐng)導(dǎo)行為。

    領(lǐng)導(dǎo)行為是群體中的個人行為,其目的是在其個人和其他人之間建立起追隨關(guān)系;一個人在群體中獲得領(lǐng)導(dǎo)地位,可以采取各種不同的方法,而這些不同方法的有效性,處于方法本身有關(guān)外,還受各種其他因素的制約;任何一種領(lǐng)導(dǎo)行為,都不可能導(dǎo)致其他人對其行為的全面追隨,追隨關(guān)系只能存在于某些方;領(lǐng)導(dǎo)行為并不總是有效的。領(lǐng)導(dǎo)行為僅僅是個人行為,而這種行為能否達(dá)到其預(yù)期目的,要受各種因素的制約。

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  • 交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征是什么

    交易型領(lǐng)導(dǎo)的突出特點(diǎn):

    十分強(qiáng)調(diào)績效。此種領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)鍵詞包括:控制、評估、調(diào)度、結(jié)果等等。 在一個交易型領(lǐng)導(dǎo)主持的企業(yè)組織中,我們將會看到如下的特征:

    明確的界限——在角色和功能、技術(shù)流程、控制幅度、決策權(quán)以及影響力范圍等方面都有劃分清晰的界限,所有的因素及其相互作用都被置于管理和控制之下,以期達(dá)到預(yù)想的商業(yè)結(jié)果。

    井然的秩序——對交易型領(lǐng)導(dǎo)來說,任何事情都有時間上的要求,地點(diǎn)上的規(guī)定,以及流程上的實(shí)用意義。通過維系一個高度有序的體制,交易型領(lǐng)導(dǎo)得以長時間、系統(tǒng)性地獲得比較一致的結(jié)果。

    規(guī)則的信守——交易型領(lǐng)導(dǎo)十分注重規(guī)則,對業(yè)務(wù)經(jīng)營的每一層面都設(shè)定了具體的操作標(biāo)準(zhǔn)與方式,任何背離程序、方法和流程的行為都被視為問題,要加以解決和清除。也就是說,工作結(jié)果必須是可預(yù)測的,不允許意外發(fā)生。

    執(zhí)著的控制——交易型領(lǐng)導(dǎo)厭惡混亂的和不可控的環(huán)境,他們力圖使企業(yè)獲得有序結(jié)構(gòu)。所以,他們的領(lǐng)導(dǎo)方式往往是強(qiáng)力型的,企業(yè)內(nèi)部通常缺乏“濕潤感”。

    改變型領(lǐng)導(dǎo)者特征:

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  • 俄亥俄模式

    俄亥俄模式:

    “好領(lǐng)導(dǎo)”與“壞領(lǐng)導(dǎo)”,而是尋找領(lǐng)導(dǎo)行為的獨(dú)特方面。通過對問卷做因素分析,數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個維度上:關(guān)心人和工作管理。

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  • 勒溫的民主與專制模式

    勒溫的民主與專制模式:

    在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下,于20世紀(jì)30年代進(jìn)行了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究。最初的研究目的是研究兒童攻擊性行為的模式,但是該研究有一個重要的副產(chǎn)品,即對組織行為的觀察。勒溫為10歲的男孩成立若干愛好者俱樂部,讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性工作。每個俱樂部有三種領(lǐng)導(dǎo)類型:獨(dú)裁、民主和放任。

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  • 社會決策模型

    社會決策模型是與理性模型相對的另一端,是來自心理學(xué)的社會模型。根據(jù)弗洛伊德的理論,人類的行為主要是由無意識的需求來驅(qū)動的,人類沒有辦法進(jìn)行有效的理性決策。雖然絕大多數(shù)組織行為學(xué)研究者不同意弗洛伊德對人類行為的描述,但是都同意心理對火的決策行為會產(chǎn)生重要影響。例如,美國管理心理學(xué)家所羅門.阿什的致性實(shí)驗(yàn)表明,人們會迫于團(tuán)體壓力,做出非理性的選擇。

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  • 領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴(kuò)展,美國管理心理學(xué)家保羅赫塞和美國管理心理學(xué)家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論:

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴(kuò)展,美國管理心理學(xué)家保羅赫塞和美國管理心理學(xué)家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。

    領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是基于領(lǐng)導(dǎo)者的工作行為、關(guān)系行為與被領(lǐng)導(dǎo)者成熟程度之間的曲線變化關(guān)系來研究領(lǐng)導(dǎo)方式的。它強(qiáng)調(diào)以領(lǐng)導(dǎo)者對下級的行為來考查其效率。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論當(dāng)下級成熟程度提高時,領(lǐng)導(dǎo)行為也需相應(yīng)地變化,從以工作為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐躁P(guān)系為主,最后需要重視其自主性。

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論核心觀點(diǎn):

    影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個重要因素是下屬的成熟度

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論主要包括兩個方面:

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