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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

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密歇根模式是什么

  • 領(lǐng)導(dǎo)行為

    領(lǐng)導(dǎo)行為是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的所作所為,領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的不同階段中因情境和任務(wù)需要會(huì)表現(xiàn)出不同領(lǐng)導(dǎo)行為。

    領(lǐng)導(dǎo)行為是群體中的個(gè)人行為,其目的是在其個(gè)人和其他人之間建立起追隨關(guān)系;一個(gè)人在群體中獲得領(lǐng)導(dǎo)地位,可以采取各種不同的方法,而這些不同方法的有效性,處于方法本身有關(guān)外,還受各種其他因素的制約;任何一種領(lǐng)導(dǎo)行為,都不可能導(dǎo)致其他人對(duì)其行為的全面追隨,追隨關(guān)系只能存在于某些方;領(lǐng)導(dǎo)行為并不總是有效的。領(lǐng)導(dǎo)行為僅僅是個(gè)人行為,而這種行為能否達(dá)到其預(yù)期目的,要受各種因素的制約。

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  • 交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征是什么

    交易型領(lǐng)導(dǎo)的突出特點(diǎn):

    十分強(qiáng)調(diào)績(jī)效。此種領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)鍵詞包括:控制、評(píng)估、調(diào)度、結(jié)果等等。 在一個(gè)交易型領(lǐng)導(dǎo)主持的企業(yè)組織中,我們將會(huì)看到如下的特征:

    明確的界限——在角色和功能、技術(shù)流程、控制幅度、決策權(quán)以及影響力范圍等方面都有劃分清晰的界限,所有的因素及其相互作用都被置于管理和控制之下,以期達(dá)到預(yù)想的商業(yè)結(jié)果。

    井然的秩序——對(duì)交易型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),任何事情都有時(shí)間上的要求,地點(diǎn)上的規(guī)定,以及流程上的實(shí)用意義。通過(guò)維系一個(gè)高度有序的體制,交易型領(lǐng)導(dǎo)得以長(zhǎng)時(shí)間、系統(tǒng)性地獲得比較一致的結(jié)果。

    規(guī)則的信守——交易型領(lǐng)導(dǎo)十分注重規(guī)則,對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的每一層面都設(shè)定了具體的操作標(biāo)準(zhǔn)與方式,任何背離程序、方法和流程的行為都被視為問(wèn)題,要加以解決和清除。也就是說(shuō),工作結(jié)果必須是可預(yù)測(cè)的,不允許意外發(fā)生。

    執(zhí)著的控制——交易型領(lǐng)導(dǎo)厭惡混亂的和不可控的環(huán)境,他們力圖使企業(yè)獲得有序結(jié)構(gòu)。所以,他們的領(lǐng)導(dǎo)方式往往是強(qiáng)力型的,企業(yè)內(nèi)部通常缺乏“濕潤(rùn)感”。

    改變型領(lǐng)導(dǎo)者特征:

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  • 俄亥俄模式

    俄亥俄模式:

    “好領(lǐng)導(dǎo)”與“壞領(lǐng)導(dǎo)”,而是尋找領(lǐng)導(dǎo)行為的獨(dú)特方面。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷做因素分析,數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個(gè)維度上:關(guān)心人和工作管理。

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  • 社會(huì)決策模型

    社會(huì)決策模型是與理性模型相對(duì)的另一端,是來(lái)自心理學(xué)的社會(huì)模型。根據(jù)弗洛伊德的理論,人類的行為主要是由無(wú)意識(shí)的需求來(lái)驅(qū)動(dòng)的,人類沒(méi)有辦法進(jìn)行有效的理性決策。雖然絕大多數(shù)組織行為學(xué)研究者不同意弗洛伊德對(duì)人類行為的描述,但是都同意心理對(duì)火的決策行為會(huì)產(chǎn)生重要影響。例如,美國(guó)管理心理學(xué)家所羅門(mén).阿什的致性實(shí)驗(yàn)表明,人們會(huì)迫于團(tuán)體壓力,做出非理性的選擇。

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  • 明茨伯格的決策過(guò)程

    明茨伯格的決策過(guò)程是美國(guó)管理心理學(xué)家明茨伯格及其同伴所提出的決策階段包括:

    確認(rèn)階段:認(rèn)知到問(wèn)題或機(jī)會(huì)的產(chǎn)生,進(jìn)行診斷。有研究表明,與人們的常識(shí)相反,對(duì)于緊急的、嚴(yán)重的問(wèn)題,人們?cè)跊Q策過(guò)程中往往并沒(méi)有經(jīng)過(guò)非常系統(tǒng)的、全面的診斷,而一般的問(wèn)題卻享受到了這樣的待遇。

    發(fā)展階段:個(gè)體搜尋現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)程序或者解決方,或者設(shè)計(jì)全新的、量身定做的解決方的過(guò)程。有研究表明,設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)探索和試錯(cuò)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,決策者對(duì)于理想的解決方只有一個(gè)模糊的輪廓。

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  • 西蒙的決策過(guò)程

    西蒙的決策過(guò)程是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)管理心理學(xué)家赫伯特·西蒙認(rèn)為決策過(guò)程可以分為三個(gè)階段:

    智力活動(dòng):這是最初的過(guò)程,包括對(duì)環(huán)境進(jìn)行搜索,確定決策的情境。

    設(shè)計(jì)活動(dòng):這是第二個(gè)階段,包括探索、發(fā)展和分析可能發(fā)生的行為系列。

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  • 領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴(kuò)展,美國(guó)管理心理學(xué)家保羅赫塞和美國(guó)管理心理學(xué)家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是下屬的成熟程度。

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論:

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴(kuò)展,美國(guó)管理心理學(xué)家保羅赫塞和美國(guó)管理心理學(xué)家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是下屬的成熟程度。

    領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是基于領(lǐng)導(dǎo)者的工作行為、關(guān)系行為與被領(lǐng)導(dǎo)者成熟程度之間的曲線變化關(guān)系來(lái)研究領(lǐng)導(dǎo)方式的。它強(qiáng)調(diào)以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)的行為來(lái)考查其效率。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論當(dāng)下級(jí)成熟程度提高時(shí),領(lǐng)導(dǎo)行為也需相應(yīng)地變化,從以工作為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐躁P(guān)系為主,最后需要重視其自主性。

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論核心觀點(diǎn):

    影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是下屬的成熟度

    領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論主要包括兩個(gè)方面:

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