2022年考完CMA兩科后，繼續(xù)教育應該怎么學？
很多會計考試在取得證書后需要進行繼續(xù)教育，管理會計CMA也是一樣的，2022年考完CMA兩科后，繼續(xù)教育應該怎么學？如果還沒做開始做CMA繼續(xù)教育的考生，可以前來關注了，那些關于繼續(xù)教育的相關問題都整理如下，趕緊看看吧！
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指在管理會計和財務管理領域進行持續(xù)教育學習。包括學習：新概念和技術知識及其在管理會計和財務管理專業(yè)里的應用，從而保持個人專業(yè)知識的不斷更新并且提高個人完成相關工作的能力。
已通過兩門CMA考試但尚未獲得證書，需完成持續(xù)教育的規(guī)定并保持年費有效。
已通過學歷和工作取證后將獲得證書，仍需要完成持續(xù)教育要求并保持年費有效。
1、超過55歲的且從管理會計/財務管理專業(yè)領域退休的CMA/CFM
2、處于在服軍役、患有嚴重的疾病或殘疾或面臨嚴重的個人財務困境的特殊情況
持續(xù)教育要求的時間是每年30個小時，在30個小時的持續(xù)教育要求中，必須要完成最少2小時的職業(yè)道德方面的學習。
當一名CMA持證者在一年內(nèi)完成了超過30個小時的持續(xù)教育，最多10個小時可被帶到下一年，如果當年完成了超過2個小時職業(yè)道德方面的持續(xù)教育，那么最多能有2個小時的職業(yè)道德教育學時能夠被帶到下一年。
例如：今年完成38個小時，8個小時可帶入下一年；
今年完成40個小時，10個小時可帶入下一年；
今年完成45個小時，10個小時可帶入下一年。
報告周期從完成兩門考試之后的1月1日開始。
例如：2022年11月通過CMA兩門考試，2023年1月1日開始做繼續(xù)教育，在這階段時間內(nèi)為寬限期，無CPE要求，且在寬限期內(nèi)所得的CPE算在第一個報告周期內(nèi)。
由IMA總部組織的持續(xù)教育課程包括IMA Webinars在內(nèi)，在CMA持證者參與完成后，由總部統(tǒng)一更新至CMA持證者的個人信息中；其他非IMA總部組織的持續(xù)教育課程，在CMA持證者參與完成后，可自行進行上報。流程如下：
1、進入并登錄IMA官網(wǎng)，點擊個人中心
2、點擊“我的課程和成績/CPE學分”
3、點擊“管理成績/CPE學分”
4、點擊“添加新成績”
5、登記完成
（點擊圖片查看大圖）
①如果沒有完成要求的CPE學時，CMA/CFM將被視為違規(guī)，證書將處于無效狀態(tài)，且不能使用CMA證書。欲返回有效取證狀態(tài)，CMA應在下一個日歷年末之前完成至少60個合格的持續(xù)教育累積學時（即當年日歷年的30小時加上前一個日歷年里缺少的學時）。
② 如果一名持證CMA持證者在特定年里沒有達到要求，則需要在下一年里補足。如果在特定一年里取得了25個小時，那么在下一年里則必須取得35個小時。這僅限于兩年內(nèi)完成，不能進入第三年。如果缺少的學時沒有在下一個日歷年補齊，CMA取證將變成無效狀態(tài)，并將要求在一個日歷年里完成60小時持續(xù)教育學時以便返回有效狀態(tài)。
持續(xù)教育主題應該與CMA考試和/或個人的工作職責相關，如：
所有會計類主題、財務管理、數(shù)學和統(tǒng)計的商業(yè)應用、計算機科學、經(jīng)濟學、管理、盛產(chǎn)、時長、商業(yè)法和組織行為。
重點應該主要放在管理會計和財務管理領域里。主題應該包括財會專業(yè)人員在工作中決策支持、財務計劃和控制方面 所遇到的職業(yè)道德問題。ICMA鼓勵CMA持證者使用特定場景的教育資源，例如在財務報表舞弊、人為操縱預算以實現(xiàn)個人利益以及保 密性財務信息的泄露等。此外一般業(yè)務環(huán)境中職業(yè)道德所覆蓋的內(nèi)容也是符合要求的。
由美國管理會計師協(xié)會、其委員會和分會、認可雇主、企業(yè)、教育機構(gòu)、其他專業(yè)會計組織以及貿(mào)易協(xié)會舉辦的項目都可獲得繼續(xù)教育學時，能夠獲得繼續(xù)教育學時的項目必須是組織良好的且內(nèi)容符合要求。
學習課程：在一名主題演講人、教師或者討論會負責人指導下進行的正規(guī)大學課程、研討課程、研討會或者技術會議。
學習方式：演講、討論會、案例研究和教具 (例如培訓幻燈片、錄象磁帶、盒式錄音磁帶和計算機)。函授教育課程、演講、技術論文的出版等。
1. 學院或大學課程 (10周或更長時間)
?每一學期的學習等于15個 CPE學時。
?每一季度的學習等于10個 CPE學時。
?無大學學分的課程‐每50分鐘課時等于1個CPE學時。
2. 短期課程和研討會（少于10周）
?每50分鐘會議時間等于1個 CPE學時。
?不少于6.5個小時會議時間的全天項目才等于8個CPE學時。
3. 自學課程
?授予的繼續(xù)教育學時等于項目舉辦組織建議的課時。
?如上報專業(yè)取證考試的時間為繼續(xù)教育學時，您不能重復上報準備考試的課程學習時間或自學時間。
4. 專業(yè)和貿(mào)易協(xié)會會議
?每50分鐘會議時間等于1個 CPE學時。
5. 作為演講人或討論負責人
?在一個由企業(yè)、專業(yè)協(xié)會、大學或?qū)W院職業(yè)教育中心提供的項目或討論會里作為講演人或教師，可獲得CPE。
?項目第一次舉辦時，可獲得相當于演講小時數(shù)2倍的CPE學時。
?對于同一項目的多次舉辦，除非該項目有重大的更新或修改，否則將不再對同一主講人授予CPE。
?對于此類重復項目的情況，只有實際演講時間可獲得CPE學時，且每年只有一次。
6. 作為大學教師
?大學教師授課所獲得的CPE 等于首次授課時該課程的課時學分乘以課程周數(shù)。
?每一門課程在三年內(nèi)只可申請一次CPE，除非所用材料或教材已有很大更新。
7. 專業(yè)職稱考試
?對于每部分通過的考試，每一個小時的考試時間等于10 個CPE學時。
?如在進行專業(yè)職稱考試前已將考前參與的復習課程或培訓課程上報作為CPE，則考試時間不能再次進行上報。
8.期刊類和計算機軟件類考試
?完成適當?shù)钠诳惡陀嬎銠C軟件類自學考試也可獲得CPE學時。
?獲得的CPE學時等于舉辦組織建議的時間。
9. 提交技術資料用于發(fā)表
?技術文章、專著、出版書籍或提交用于出版的文章都符合繼續(xù)教育的要求。
?已提交用于發(fā)表但未被采納的文章只能獲得相當于成功發(fā)表內(nèi)容一半的CPE學時。如果文章日后被發(fā)表，則不能進一步獲得CPE學時。
?一篇包含會計技巧和財務管理材料的文章發(fā)表則可獲得最多6個CPE學時。
?每本書籍和專著可獲得最多20個CPE學時。協(xié)會收到出版物副本之后將會給予相應的CPE學時。
說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，東奧會計在線提供以上關于CMA取證等信息僅供參考，如有異議，請考生以部門公布的內(nèi)容為準。
（本文是東奧會計在線原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明來自東奧會計在線）
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